有几种测试孩子听力的方法。该选择何种测试方法在某种程度上要根据孩子的年龄段、发育、和健康状态来定。
行为测试
即仔细地观察孩子对诸如标准音和纯音等声音作出的行为反应。行为反应包括婴儿的眼睛眨动、初学走路的孩子头转动等。
生理测试
严格意义上讲，它们不是听力测试，而是间接评估听觉能力的一些方法。这些测试用于那些年纪小、发育迟缓或有其他疾病而不适合做行为测试的孩子身上。常见的生理测试包括有：
- 听性脑干反应测试 (ABR)： 在做这个测试时，婴儿需要入睡 (可以是自然入睡，或者服用镇静剂帮助入睡)。听觉病矫正专家会把一个很微小的耳机放入孩子的耳道，声音通过耳机传入，然后测量听神经对声波作出的反应。如果听性脑干反应测试结果正常，则可以很准确的预测孩子的听力是正常的。如果听性脑干反应测试结果异常，则该结果可能是由于听力障碍引起的，也可能是由于一些其它疾病或测量困难引起的 (如孩子不够安静)。
- 听性稳态反应测试 (ASSR)： 在做这个测试时，婴儿应该自然入睡或服用镇静剂入睡。这是一项新的测试，目前必须结合听性脑干反应测试 (ABR) 来对听觉作出评估。测试时，声音传入耳道，然后计算机记录下大脑对声音的反应并自动地确定听力水平。
- 耳声发射测试 (OAE)： 这个测试需要婴儿入睡或安静。在这个简短的测试中，一个微小的探测器放入耳道中，导入很多脉冲型声音，然后记录内耳的外毛细胞作出的 “回声” 反应。如果外毛细胞功能正常，这通常可以说明听力正常。不过在一些情况下听力障碍可能是由于其它听觉器官的问题引起的。
- 鼓室压测量法： 它并不是一种听力测试，而是用来测试当声音和气压传入耳道时，耳膜的振动情况。它对于识别中耳问题 (如鼓膜后液体的潴留) 是很有帮助的。如果鼓室压图显示一条 “平坦” 的直线，常表示耳膜不振动 (即不正常)，而 “峰型” 图则常表示功能正常。
